A criatividade marcou uma atividade proposta pela disciplina de Redação para os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. Através de um júri simulado, apresentado em 28 de maio, eles, baseados na obra O menino do pijama listrado, do autor John Boyne, representaram o período do Holocausto.
Orientados pela professora Roberta Vasconcelos, os estudantes defenderam os dois lados da história: os alemães e os judeus. A representação feita através de um júri contou com caracterização e um debate forte sobre as razões de cada um dos envolvidos nesse período da história mundial.
Através do júri simulado, os estudantes trabalharam a argumentação e contra-argumentação, habilidades estas desenvolvidas na aula de Redação. “A atividade foi perfeita. Houve uma participação muito positiva dos alunos. Eles foram avaliados pela oralidade e produção escrita. Todos foram muito bons no que se propuseram a fazer”, analisou a professora Roberta Vasconcelos.
